Digital library
Textbooks, references and open learning resources.
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¡Español en Acción II!
Romano Sánchez Domínguez · Imperial Valley College
A continuation of SPAN 100 with the main emphasis on the imperfect, preterit, and the present perfect forms for both regular and irregular verbs. The course continues teaching language acquisition in a cultural context through the four basic language skills: hearing, speaking, reading, and writing. Not open to students with native fluency in Spanish and to those students who have studied in a Spanish Speaking country. Course is conducted in Spanish
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PLUMA 1: Historias en Español
Pilar Hernández · MiraCosta College
In the contents: 1.3.09: Programas en espanol · 2.2.07: Programas en espanol · 3.2.05: Programas en espanol
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Infant and Toddler Care and Development
Amanda Taintor · ASCCC Open Educational Resources Initiative
Una copia de este libro traducida al español está disponible en https://socialsci.libretexts.org/Courses/Clackamas_Community_College/Cuidado_y_desarrollo_de_bebes_y_ninos_pequenos_(Taintor_y_LaMarr)
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Comunidades (Drickey)
Kirsten Drickey · Western Washington University
Junto con el estudio de la gramática y la cultura, vamos a estudiar los sonidos de español para mejorar la pronunciación y la percepción del idioma. Durante este curso vamos a estudiar cómo se pronuncian los sonidos de español como nativo hablante. Para lograr esta meta, vamos a estudiar los sonidos de español, los de inglés y vamos a practicar la pronunciación y percepción de español con actividades en que escuchan y crean audios.
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Fundamentos de la lectura e interpretación
Katherine Karr-Cornejo · Whitworth University
Este libro introduce conceptos y prácticas para la lectura e interpretación de textos en español de una variedad de géneros, épocas y áreas geográficas. Además, incluye información para el desarrollo de estrategias críticas de lectura y competencias avanzadas de expresión en castellano. Es producido para el uso de la clase de Whitworth University del mismo título por su profesora con la colaboración de Dr. Jacob Rapp. Crédito foto "reading - lectura" by el_rogos is licensed under CC BY 2.0
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Spanish for Heritage Speakers
Margarita Casas · Linn-Benton Community College
In the contents: 1.07: Ingles o espanol · 2.01: Tema- El idioma espanol · 2.3.02: El espanol en el mundo
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Introducción al plan de estudios para la educación en la primera infancia
Paris, Beeve, y Springer · College of the Canyons
Te damos la bienvenida al aprendizaje sobre cómo planificar efectivamente el plan de estudios para los niños pequeños.
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Libro: Observación y evaluación en la educación de la primera infancia (Peterson y Elam)
Gina Peterson and Emily Elam · College of the Canyons
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Niñez, familia, y comunidad
Rebecca Laff & Wendy Ruiz · College of the Canyons
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Óptica electromagnética
Álvaro Tejero Cantero · Alqua
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Las matemáticas de la inteligencia artificial
Joaquin López Herraiz · Universidad Complutense de Madrid
El objetivo de este libro es mostrar la conexión existente entre los fundamentos de la inteligencia artificial y los contenidos de asignaturas como Cálculo Multivariable y Cálculo Diferencial de los grados de Física y Matemáticas.
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Aspectos de la historia del Imperio Romano
Diego Santos (Editor) · Universidad de la Plata
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Environmental Biology
Matthew R. Fisher · Oregon Coast Community College
Biología Ambiental es un libro de texto gratuito y abierto que permite a los estudiantes desarrollar una comprensión matizada de los problemas ambientales más apremiantes de la actualidad. Este libro de texto abierto de nivel universitario cubre los temas ambientales más destacados desde una perspectiva biológica y ayuda a los estudiantes a comprender los fundamentos científicos de los temas ambientales para que puedan comprender mejor el mundo que los rodea y su impacto en él.
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Desarrollo y crecimiento en la niñez
Paris, Ricardo, Rymond y Johnson · College of the Canyons
En este segmento presentaremos el cómo y el por qué los niños crecen, se desarrollan y aprenden. Veremos cómo cambiamos físicamente al pasar el tiempo, desde la concepción hasta la adolescencia. Analizaremos el cambio cognitivo, o cómo nuestra capacidad de pensar y recordar cambia durante los primeros 20 años de vida. Y vamos a ver cómo nuestras emociones, el estado psicológico y las relaciones sociales cambian a lo largo de la infancia y la adolescencia.
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El rol de la equidad y la diversidad en la educación de la primera infancia
Esquivel, Elam, Paris, & Tafoya · College of the Canyons
Guiadas por creencias y principios culturales, las familias seleccionan experiencias, transmiten actitudes e imparten conocimiento a sus hijos para prepararlos para la edad adulta. Por esto, es importante que el personal del programa aprenda a colaborar eficazmente con las familias. Para desarrollar una colaboración y aprovechar la familia como recurso principal, los educadores de la primera infancia deben acercarse, aprender y desarrollar colaboraciones sólidas con las familias.
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Libro: Química General (OpenSTAX)
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Intermediate Algebra
OpenStax · Sante Ana College
Álgebra Intermedia está diseñada para cumplir con los requisitos de alcance y secuencia de un curso de álgebra intermedia de un semestre. La organización del libro facilita la adaptación a una variedad de programas de estudios. El texto amplía los conceptos fundamentales del álgebra al tiempo que aborda las necesidades de estudiantes con diversos orígenes y estilos de aprendizaje.
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Manual de microbiología general
María M. Reynoso, Carina E. Magnoli, Germán G. Barros y Mirta S. Demo · Universidad Nacional de Río Cuarto
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Crecimiento y desarrollo infantil
Paris, Ricardo, Rymond y Johnson · College of the Canyons
Este texto es una presentación de cómo y por qué los niños crecen, se desarrollan y aprenden. Veremos cómo cambiamos físicamente con el tiempo desde la concepción hasta la adolescencia. Examinamos el cambio cognitivo, o cómo cambia nuestra capacidad de pensar y recordar durante los primeros 20 años más o menos de la vida. Y veremos cómo nuestras emociones, estado psicológico y relaciones sociales cambian a lo largo de la infancia y adolescencia.
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Libro: Química Orgánica con énfasis Biológico (Soderberg)
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